De acuerdo al Dr. Rafael Bisquerra, el objetivo la educación emocional es el desarrollo de competencias emocionales: conciencia emocional, regulación emocional, autogestión, inteligencia interpersonal, habilidades de vida y bienestar. Para llevar a la práctica la educación emocional es importante diseñar programas muy bien fundamentados desde el marco teórico, además para la implementación de los mismos se debe considerar los profesores que estén debidamente preparados para el desarrollo de las acciones que contemple el programa, centrado en la esencia de la educación emocional, ya en el desarrollo de la práctica, será elemental tener en cuenta los materiales curriculares de apoyo para la labor de los profesores, al mismo tiempo se deben contar con otras herramientas que cubran el proceso de evaluación de los programas, entre otras acciones.
Comparto una liga con información del Dr. Francisco Mora, sobre la neuroeducación.
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